本文摘要：为检验学校疫情防控应急方案的实效性，保证师生员工回校工作有条不紊，能科学高效处理疫情突发事件，3月9日，内乡县夏馆初中就新的冠肺炎疫情期间学生回校流程和防控应急展开了演练。 该校的师生进校演练主要流程有：一、师生进校门前不准测量体温。二、体温长时间下班或上学；体温出现异常或有其它呼吸道疾病症状的，回家仔细观察就诊。 三、学生出现异常，有家长乘坐的，劝返就诊。

为检验学校疫情防控应急方案的实效性，保证师生员工回校工作有条不紊，能科学高效处理疫情突发事件，3月9日，内乡县夏馆初中就新的冠肺炎疫情期间学生回校流程和防控应急展开了演练。　　该校的师生进校演练主要流程有：一、师生进校门前不准测量体温。二、体温长时间下班或上学；体温出现异常或有其它呼吸道疾病症状的，回家仔细观察就诊。

三、学生出现异常，有家长乘坐的，劝返就诊。无家长乘坐的，检查人员将其移往至隔绝仔细观察区等候，电话通报其家长，并告知近期若无疫情重点地区旅区史、途经史或有发病、疑似病例认识史。检查人员展开信息注册请示。四、对教室内学生展开晨午检。

如找到体温出现异常学生，参考第三步处置。五、涉及班级作好消毒、通风工作。　　应急演练情景设置为：晨检时找到九2班教室有两名同学体温出现异常，学校启动应急预案。整个疫情防控演练严苛按照学校应急预案设置的流程展开，做了科学、规范、有序。

　　演练完结后，安全性校长对本次演练给与了认同，同时他嘱咐涉及工作人员还要更进一步细化落实工作措施，尤其是人员排查一定要精准，家校自卫要增强，同时要将演练成果推展，要让师生员工都要知悉开校后自己在校园内该如何工作、自学、生活。

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